แผนการสอนวิทยาศาสตร์พื้นฐานชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1

กระบวนการจัดประสบการณ์และกิจกรรมที่เน้นให้ผู้เรียนได้ฝึกกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ คิดวิเคราะห์ และสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง การจัดการเรียนการสอน Active learning

การจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการความรู้ 4 สาขาวิชา ได้แก่ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ เข้าด้วยกัน เพื่อให้ผู้เรียนนำไปใช้แก้ปัญหาจริง

ข้าพเจ้าได้จัดทำสื่อการจัดการเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ในรายวิชาวิทยาศาสตร์ ผ่านการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้ผู้เรียนมีความเข้าใจมากขึ้น

สื่อการสอนวิทยาศาสตร์เรื่องวัสดุในชีวิตประจำวัน

คลิกเพื่อดูผลงาน Canva

การสร้างนวัตกรรมการศึกษาเพื่อแก้ปัญหาการเรียนรู้ พัฒนาคุณภาพการสอน และยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนให้ดียิ่งขึ้น

สื่อวีดิโอสิ่งมีชีวิตรอบตัว นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

การจัดทำสื่อการสอนยุวกาชาดระดับ2 เรื่องการสร้างสัมพันธภาพ โดยใช้ปัญญาประดิษฐ์(Ai)

การทำแบบทดสอบโดยโปรแกรม Plickers เพื่อการวัดผลที่หลากหลาย เป็นการวัดผลที่สร้างขึ้นมาเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน

ได้จัดทำการบันทึกคะแนนการอ่านและการเขียนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2569

การนิเทศการสอนจากศึกษานิเทศน์ สพป.เชียงใหม่ เขต1 และการเขียนสะท้อนผลการนิเทศครั้งที่ 1 ภาคเรียนที่ 1

เพื่อแก้ไขปัญหาที่พบในการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียน โดยผ่านกระบวนการPLC

จัดทำบอร์ดสมาชิกห้องเรียนชั้น ป.2/3

จัดทำบอร์ดเวรประจำวันของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3 เพื่อให้นักเรียนเกิดความรับผิดชอบ และห้องเรียนมีชีวิต

ข้าพเจ้าได้นำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ใส่ขันดอกในประเพณีใส่ขันดอกบูชาเสาอินทขีล ณ วัดเจดีย์หลวง ประจำปีการศึกษา 2569

ข้าพเจ้าได้มีส่วนร่วมในการนำนักเรียนจัดทำป้ายนิเทศและเดินขบวนต่อต้านยาเสพติด เนื่องในวันยาเสพติดโลก

ได้นำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เข้าค่ายคุณธรรม ณ ห้องประชุม โรงเรียนพุทธิโศภน เพื่อพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน

โครงงานคุณธรรมในห้องเรียนเป็นการฝึกจิตใต้สำนึกของนักเรียนเริ่มจากตัวนักเรียนเอง เช่น การจัดโต๊ะที่ตัวเองนั่งให้เรียบร้อย

ข้าพเจ้าได้ดำเนินงานการเยี่ยมบ้านนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3 ประจำปีการศึกษา 2569 คิดเป็นร้อยละ100

วันอังคารที่ 11 สิงหาคม 2569
โรงเรียนพุทธิโศภน นำโดยนายดำรง มาตี๋ ผู้อำนวยการโรงเรียน พร้อมด้วยนางสาวศิริพร เตชนันต์ และนางพัชราภรณ์ วิเศษคุณ รองผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และชมรมผู้ปกครองและครูโรงเรียนพุทธิโศภน ร่วมจัดกิจกรรมวันแม่แห่งชาติ ประจำปี 2569 เพื่อน้อมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณและถวายความอาลัยแด่สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง
กิจกรรมดังกล่าวจัดขึ้นเพื่อแสดงออกถึงความจงรักภักดีและสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณอันหาที่สุดมิได้ ตลอดจนน้อมรำลึกถึงพระราชกรณียกิจที่ทรงบำเพ็ญเพื่อประโยชน์สุขของพสกนิกรชาวไทยพร้อมทั้งส่งเสริมและปลูกฝังคุณธรรมด้านความกตัญญูกตเวทีแก่เยาวชน

วันศุกร์ที่ 14 สิงหาคม 2569
โรงเรียนพุทธิโศภน จัดกิจกรรมการเรียนรู้เนื่องใน วันวิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจำปีการศึกษา 2569 โดยมี นายดำรง มาตี๋ ผู้อำนวยการโรงเรียนพุทธิโศภน เป็นประธานในพิธีเปิด พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร คณะครู และนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม
กิจกรรมจัดขึ้นโดยกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ พร้อมพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการสร้างสรรค์นวัตกรรม
ภายหลังพิธีเปิด มีการประกวดสิ่งประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–6 เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้นำความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ และทักษะการแก้ปัญหามาประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์ผลงาน
นอกจากนี้ นักเรียนยังได้ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ผ่าน ฐานกิจกรรม 15 ฐาน อาทิ Coding Challenge, Climate Change, Bee-Bot Mission และ Aluminum Foil Boat และกิจกรรมอื่น ๆ ที่น่าสนใจอีกมากมาย
บรรยากาศภายในงานเต็มไปด้วยความสนุกสนานและการเรียนรู้ นักเรียนได้ คิด ทดลอง สร้างสรรค์ และลงมือทำจริง ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อพัฒนาทักษะและศักยภาพของตนเองอย่างเต็มที่

ข้าพเจ้าได้นำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ร่วมกับคณะครูสายชั้นป.2 ทัศนศึกษารอบเมืองเชียงใหม่ และค่ายคุณธรรม ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2569

ครูและผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมในการทำฐานข้อมูลเยี่ยมบ้านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3

ผู้ปกครองประเมินSDQของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3 ปีการศึกษา2569

ข้าพเจ้าร่วมกับครู ผู้บริหาร มารวมกลุ่มกันทำงานร่วมกัน เพื่อพูดคุยแลกเปลี่ยนปัญหา วิธีการสอน และประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้ โดยมีเป้าหมายหลักคือ “การพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของนักเรียน” และพัฒนาทักษะวิชาชีพของครู

PLC สายชั้นป.2 เพื่อแก้ไขและพัฒนาด้านต่างๆของผู้เรียน เช่น ด้านพฤติกรรม ความรับผิดชอบ

การเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 504

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนกิจกรรมชุมนุมวิทยาศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 การเรียนรู้แบบ STEM ศึกษา นักเรียนได้ลงมือทำกิจกรรมด้วยตนเองทำให้เกิดกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

จัดทำโครงงานวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/4 เป็นการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน

ข้าพเจ้าได้สร้างนวัตกรรมการเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เพื่อพัฒนาผลการเรียน ความเข้าใจของนักเรียน